書籍情報
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あらすじ
特集 いじめ、起こさない/起こったらを考える
◆いじめ調査を“誰のため”“なんのため”に行うのか/伊藤美奈子
◆現場目線からのいじめと組織対応/西村純一
◆いじめ防止対策推進法の「運用」に際して考えるべき保護者との連携/山﨑聡一郎
◆加害者支援という視点から/西村晃一
◆なぜ学校は「隠ぺいしている」といわれるのか?──元教師が提唱する「見える化戦略」と情報公開の大切さ/静岡の元教師すぎやま
巻頭インタビュー
宮田美恵子/実行的・計画的な学校安全について(上)――普段の取り組みが有事を支える
特別寄稿
なぜ今「こどもの権利」なのか──こどもの声を受け止める生徒指導──/小沼豊
◆いじめ調査を“誰のため”“なんのため”に行うのか/伊藤美奈子
◆現場目線からのいじめと組織対応/西村純一
◆いじめ防止対策推進法の「運用」に際して考えるべき保護者との連携/山﨑聡一郎
◆加害者支援という視点から/西村晃一
◆なぜ学校は「隠ぺいしている」といわれるのか?──元教師が提唱する「見える化戦略」と情報公開の大切さ/静岡の元教師すぎやま
巻頭インタビュー
宮田美恵子/実行的・計画的な学校安全について(上)――普段の取り組みが有事を支える
特別寄稿
なぜ今「こどもの権利」なのか──こどもの声を受け止める生徒指導──/小沼豊

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