『初等教育資料 2026年 7月号 [雑誌]』 文部科学省教育課程課/幼児教育課 の書籍情報

初等教育資料
2026年7月号 ● No.1074
INDEX
特集
改訂に向けた検討事項と、今、
大切にしたい取組④
家庭 体育 特別の教科 道徳
１．改訂に向けた議論・方向性についての周知
004 解 説 家庭ワーキンググループの主な審議事項●文部科学省教育課程課教育課程総括係
024 解 説 体育・保健体育、健康、安全ワーキンググループの主な審議事項●スポーツ庁政策課企画調整室
046 解 説 道徳ワーキンググループの主な審議事項●文部科学省教育課程課教育課程第１係
２．現行学習指導要領の更なる趣旨の徹底と実現
[家庭]
012 論 説 現行学習指導要領の趣旨の実現に向けた家庭科の授業づくり●熊谷有紀子
016 事例１ 実践的・体験的な活動を通して、実感を伴った理解を深める授業づくり―第５学年「衣服の手入れで快適に」―●福原敬子
020 事例２ 問題解決的な学習を通して、課題を解決する力を養う授業づくり―第６学年「こんだてを工夫して」―●北條薫
[体育]
034 論 説 学ぶ意義を実感できる体育科の授業づくり●塩見英樹・岩田悟
038 事例１ 学ぶ意義を実感できる体育科（運動領域）の授業づくり●安本直哉
042 事例２ 学ぶ意義を実感できる体育科（保健領域）の授業づくり●白井貴大
[道徳]
056 論 説 現行学習指導要領の趣旨の実現に向けた道徳科の授業づくり●堀田竜次
060 事例１ 「考え、議論する道徳」の授業づくり―第２学年「親切のあたたかさ」―●西村怜奈
064 事例２ 多様な指導方法を取り入れた授業づくり―第４学年「友達のため」―●室野秀幸
068 教育の扉 言葉や文化の壁を越え、安心して受診できる医療を 日野原千速
連載
001 話題 城の楽しみ方の正道●志民一成
072 子供が輝く学校づくり 多様性を認め合い、生きる力を育む学校づくり●間中則子
074 指導主事アイ 外国語による言語活動を通して、コミュニケーションを図ろうとする子供を育てるために●中神紘士
076 StuDX Style～新たな学びのステージ～ 「自走する学び」を創り出す学校DXの好循環～校務・研修の変革が拓く、子供主体の授業風景～●落合篤
078 特別支援教育 自立活動の指導と関連を図った弱視特別支援学級の授業づくり●宮田理華
幼児教育
082 ［幼保小の架け橋プログラムの推進］音楽遊び（常時活動）から音楽科の学びへとつなげる●穐久はるか
084 ［幼保小の架け橋プログラムの推進］遊びから図画工作科の学びへ―「カラフルいろみず」における環境設定と豊かな関わり―●梅原裕子
086 ［幼保小の架け橋プログラムの推進］みんなで考え、問題解決する力を育む学級会・学級集会―幼児教育の経験を生かす教師の関わりを通して―●佐藤麻美
088 ［幼児教育推進体制の充実を図る、幼児教育センター等の取組］未来へ続け 学びのバトン！～幼児教育の質の向上から小学校教育の質の向上へ～●安東いづみ
教育ニュース
092 「似ている」から広がる世界の見方―「当たり前」と向き合い、見方を深める学び―